美国高中教育有哪些优势？
1、课堂教学
我们都觉得美国中小学课堂教学灵活，而其实美国学校的灵活教学，和美国学校的课堂设置大有关系。在美国中小学，每个班级的人数大约是25名左右，而中国学校的班级人数大概是美国课堂人数的两倍。美国课堂学生少，老师就有可能和学生有更多的机会互动，课堂教学也就相应地灵活起来了。
2、图书馆
美国中小学没有固定的教材和课本，美国老师布置的作业，经常要求学生去图书馆借书找资料。
根据美国图书馆协会的统计，全美约有各类图书馆12万个，平均每2500人就有一个图书馆。其中公共图书馆8956个、大学图书馆3793个、学校图书馆98460个、特别图书馆7616个（包括公司、医学、宗教、法律、财经等图书馆）、军事图书馆265个、政府图书馆1006个。
在美国，各类图书馆就是美国学生读不完的教材和百科全书。即使美国老师不用统一的教材，美国学生也可以在图书馆找到答案。
3、运动
美国孩子普遍喜欢运动，而中国孩子的课外运动时间却很有限。中美学生之间在运动方面的不同。
再换个角度说，美国孩子爱运动，这和美国社区公园的设置有关。在美国，公园不仅仅是消遣散步和欣赏花草的地方，一年四季，社区公园都有为孩子们安排的各种课外体育活动。
这种社区公园的课外活动，离家近、学费低廉、注册方便。社区公园的各种体育活动，一年四季都有专门的活动预告和介绍。在报名前后，课外活动的小册子会及时寄到每个居民的家中，供家长和孩子们选择之用。
值得一提的是，这样的社区公园，并不是美国大城市的专利，小镇的孩子们也能享受到社区公园丰富多彩的课外活动。
4、道德教育
美国孩子的道德教育可以通过校外活动来完成。教堂、童子军，都可以向美国孩子灌输各种优秀的为人品质。即使美国学校不上政治课，美国孩子也会在校外的各种活动中得到人生的指导。
宽容、诚实、有爱心、吃苦耐劳、对人有礼貌、助人为乐、善于和他人合作等等，是美国孩子通过校外德育教育中，日复一日的熏陶所学习的。
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